Ce vendredi 11 décembre, les élèves de 5C ont pu assister à la projection du documentaire « l’exilé du temps » d’Isabelle Putod, sur l’expérience « hors du temps » menée par le spéléologue Michel Siffre en 1962 au gouffre de Scarasson en Italie.
En présence de la réalisatrice Isabelle Putod et de l’autrice Céline Chatelain.
Au programme de la matinée:
PRESENTATION de la réalisatrice et INTERVIEW menées de main de maître par les élèves journalistes, Clara L. et Gulen
PROJECTION du documentaire
TEMPS D’ECHANGES, QUESTIONS
Présence d’un journaliste du progrès (article à paraître), de Manon et Morgane, services civiques au SCENES DU JURA.
Prochains évènements : les EXPEDITIONS SPELEO, fin janvier !

                  

                                                         

Faire vivre la laïcité, faire partager et faire partager les principes et les valeurs de la République est nécessaire pour accompagner nos jeunes dans leur parcours citoyen. La laïcité est un atout pour le vivre ensemble.

Les enseignants et plus particulièrement les professeurs d’histoire géographie et EMC ont souhaité participer à la journée de la laïcité le 9 décembre en accompagnant les élèves sur la réalisation d’affiches, de diaporamas…Après un travail préparatoire en classe sur des thèmes de travail par niveau ( 6ème l’école laïque, 5ème l’égalité et la lutte contre les discriminations, 4ème les libertés, 3ème les valeurs de la République), les élèves ont également interrogés les adultes de l’établissement. Les réalisations des élèves ont été affichées dans les couloirs et dans le hall. Plusieurs ouvrages ont été mis à disposition au CDI. Un arbre de la laïcité a été planté le vendredi 11 décembre. Ce projet qui a mobilisé l’ensemble des élèves de l’établissement a été particulièrement apprécié. Cela a permis de repréciser ce qu’est la laïcité. Bravo à tous les élèves pour leur implication et merci aux personnels qui les ont accompagnés.

 

 

 

Veuillez trouver ci-joint quelques informations utiles :

-La foire aux questions du 13 novembre 2020 – site du Ministère de l’Education Nationale

faq-coronavirus-2020-71379_2(3)

– l’attestation sur l’honneur des parents au retour d’un élève  au collège

Les responsables légaux des élèves identifiés « contact à risque » doivent attester sur l’honneur de la réalisation d’un test et du résultat négatif de celui-ci. En l’absence d’une telle attestation, l’éviction scolaire est maintenue jusqu’à sa production et pour une durée maximale de 14 jours.

covid19-attestation-sur-l-honneur-parents-72251

Point de situation hebdomadaire de l’académie de Besançon sur le site du rectorat : http://www.ac-besancon.fr/spip.php?article8812

 

Qu’est-ce qu’un cas contact?

Votre enfant peut-être cas contact s’il a eu un contact direct sans masque « avec un cas + , en face à face, à moins d’un mètre, quelle que soit la durée (conversation, repas, flirt, accolades, embrassades) »

A l’occasion du passage du Tour de France à Lons le Saunier, les professeurs de la classe de 4eF ont proposé à leur élèves de travailler sur ce thème. Simples illustrations ou thèmes d’études, les entrées disciplinaires sont multiples: affiche en histoire géographie, textes en français, dérives liées à la course en SVT, étude des matériaux et évolution technologique en SVT, pratique sportive en EPS…

Ce 18 septembre fut l’occasion d’aller voir le passage de la course dans la spectaculaire montée de Château Chalon.

La journée a commencé par une vérification technique des vélos et du matériel. Ensuite, direction la salle de cours pour 3 présentations vidéos: les consignes de sécurité au bord de la course, une présentation de Château Chalon et enfin un documentaire sur l’histoire des maillots jaunes.

A 10h15, en selle!

Par les chemins et la route, le groupe de 13 élèves et 5 accompagnateurs (4 professeurs et Mme Vernaz, infirmière du collège) a rejoint rapidement Voiteur avant de s’engager dans la montée de Château Chalon.

C’est un km avant le village que nous avons décidons de stopper notre avancée pour prendre place et attendre le tour. Les élèves étaient fatigués mais heureux d’être passés par la route du tour et d’avoir été applaudis par les spectateurs déjà en place. La ferveur populaire se ressentait malgré le contexte sanitaire.

Caravane, cortèges de véhicules, échappée, peloton, frénésie des voitures suiveuses… les élèves ont entièrement profité de l’ambiance de la course.

A 15h30, nous sommes remontés sur les vélos et repartis vent de face en direction du collège. 2h plus tard, les 18 maillots à pois atteignaient leur objectif final, fatigués mais des images plein la tête!