Bientôt les vacances…un jour, une idée pour s’occuper …

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Afin de vous accompagner ces deux prochaines semaines voici quelques idées d’activités pour les vacances.

 

Des activités culturelles

– sur le site eduscol : les femmes dans les sciences, jouer avec les mathématiques, le louvre, la BD

Lien en cliquant ici

– des activités pour les collégiens en cliquant ici

– des livres audios et de nombreux liens sur le site du CDI du collège en cliquant sur esidoc

Des activités sportives pour rester en forme

Séance1              séance2                 Séance 3                   Séance4                   Séance 5

 

Des idées d’activités par jour (recettes, musées, bricolage….) en cliquant ici

 

Bonnes vacances! Pensez à vous reposer et à décrocher des écrans!

Continuité pédagogique – Mode d’emploi pronotes

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Madame, Monsieur,
Le collège étant fermé jusqu’à nouvel ordre la continuité pédagogique se poursuit.
Les enseignants de l’établissement sont là pour accompagner votre enfant dans ses apprentissages, à distance.
Ils ont choisi d’utiliser l’application pronotes pour donner le travail à votre enfant : leçons/exercices mais aussi  pour  échanger les devoirs réalisés à la maison et donner les consignes et conseils.
Afin de faciliter l’utilisation du logiciel pronotes veuillez trouver en pièce jointe une notice d’utilisation de l’application.
En cas de difficulté d’utilisation de l’application ou de questionnement sur un exercice donné, nos services sont à votre disposition pour vous accompagner.
La période d’absence du collège sera longue. Il est important que votre enfant se connecte  sur l’application et fasse régulièrement les devoirs demandés à la maison.
Nous restons à votre disposition.
La principale 
Veuillez trouver ci-dessous la notice explicative. 

Accueil particulier des enfants des personnels indispensables à la gestion de la crise sanitaire

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Mesdames, Messieurs,
Un service d’accueil sera mis en place au collège Saint-Exupéry pour les enfants des personnes indispensables à la gestion de la crise sanitaire selon la liste arrêtée.
Le collège accueillera lundi les enfants des professionnels qui n’ont pas d’autre solution de garde, scolarisés au collège.

Les groupes seront de maximum 8 à 10 élèves/classe.

L’accueil sera organisé de 8h à 16h30 du lundi au vendredi (des précisions seront apportées ultérieurement sur les horaires d’accueil du mercredi).

Concernant les conditions de l’accueil, les familles seront contactées individuellement dimanche en fin de journée pour ce qui concerne notamment : le mode de transport, le planning de la journée et la restauration scolaire.

Afin de préparer au mieux cet accueil j’invite les parents à contacter l’établissement :
– Dimanche 15 mars  : de 8h à 11h15 et de 13h30 à 16h
par téléphone au collège 03 84 87 07 80
Vous voudrez bien préciser le nom de votre enfant,  sa classe et son régime habituel et son mode de transport. Vous indiquerez l’intitulé de votre poste ainsi que votre lieu de travail.
Les parents et les enfants seront accueillis dès lors qu’ils présenteront la carte professionnelle de
santé (CPS) ou une fiche de paye avec mention de l’établissement employeur. S’agissant des
personnels assurant la gestion de crise dans les ARS, il conviendra de présenter une attestation de l’ARS.
Nous sommes à votre écoute.
La principale

Lire à voix

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Les élèves de 5E et 5D, accompagnés par Mme Perrody, professeur de français, et Mme Viginier, professeur documentaliste, ont participé au concours national de lecture à voix haute organisé par La Grande Librairie (émission littéraire sur France 5) et la société Rosebud. Le principe de ce concours, destiné à tous les élèves, de la 6e à la terminale est simple : chaque élève dispose de 2 minutes pour lire à voix haute un extrait du livre de son choix. Le (ou la) meilleur(e) lecteur(trice) de sa catégorie (collège ou lycée) sera élu(e) par un jury de professionnels lors d’une émission spéciale animée par François Busnel et diffusée en prime time fin mai-début juin 2020 sur France 5.

Les élèves de Mme Perrody ont choisi un texte dans un roman de leur choix et se sont entraînés à le lire à voix haute. Les conseils de leurs camarades et de leurs enseignantes ont permis d’améliorer leur lecture au fil des séances consacrées à ce projet. Début février, les élèves de chaque classe ont voté pour leur lecture préférée, attentifs aux différents critères qui font une bonne lecture (articulation, rythme de la lecture, ton, regard…). Ce sont les lectures d’Ysaline Perrin (5D) et d’Ilona Dantregue (5E), particulièrement réussies, qui ont remporté le plus de voix. Après un accompagnement individualisé pour améliorer leur lecture déjà très réussie, elles ont été filmées. La vidéo a été envoyée aux organisateurs du concours… résultats le 4 mars. Nous croisons les doigts !